各学部、系，部门：
为落实立德树人根本任务，进一步激发教师课程思政建设意识，提升教师思政元素融入课程教学能力，根据《南通大学杏林学院关于深化“课程思政”建设落实立德树人根本任务的实施意见》文件精神，学院拟开展2026年度“课程思政”示范课程建设项目申报工作，有关事项通知如下：
一、申报条件
1.每学部至少推荐1-2门课程，项目主持人限申报1门课程，项目团队人员限参与2项，已立项课程和未结项的课程负责人不再支持立项（详见附件4）。
2.申报课程为我院现行本科人才培养方案中的必修课程（思想政治类课程除外）。
3.申报课程负责人（主讲教师）应为我院在职教师、南通大学委派教师、承担我院教学任务的附属医院、教学医院教师，具有良好的思想政治素质和师德素养，具有讲师及以上职称，独立且完整承担过1门及以上本科课程教学任务，具有一定的教学实践积累或教学研究与改革经验。课程负责人近三年来没有被中止的教学建设项目。
4.积极吸纳参与课程教学的教师参与项目研究，鼓励团队建设和授课，鼓励与思政理论课教师或从事思想政治工作的管理人员联合开发建设课程。
二、建设目标
结合各门课程实际，将思政教育纳入课程教学目标，在教学过程中深入挖掘课程的思政内涵，修订完善课程教学大纲，改进教学方式方法，丰富课程思政资源，建设课程思政教学案例库。具体要求如下：
1.修订一套体现“课程思政”教学思路的课程“新”教学大纲。新教学大纲应在本课程原教学大纲基础上修改完善，注重思政教育与专业教育的有机衔接和融合；须确立知识传授、能力培养与价值引领三位一体的课程目标；结合课程教学内容实际，明确思想政治教育的融入点、教学方法和载体途径，以及如何评价德育渗透的教学成效。
2.根据修改完善的教学大纲制作能体现课程思政特点的新教学设计、新教案、新课件。
（备注：教学大纲为总纲领，某一章节教学设计依据教学大纲设计撰写，某一章节教案（讲稿）依据教学设计编写，新课件（PPT）依据教案进行制作）
3.编写该课程“课程思政教学典型案例”1-2个（模板详见附件3）。
4.每门课程至少开设一堂“课程思政公开课”。
5.梳理项目建设成果、改革成效、特色亮点，完成结题报告。
6.建设成果在课程思政示范课程建设研讨会等会议上进行推广交流。
三、管理与验收
1.项目建设周期一年，根据学院预算下拨情况给予经费支持。
2.各学部根据项目建设要求加强过程检查与项目推进，学院将根据项目进展情况组织抽查、指导并召开项目建设情况汇报会。
3.建设期满，学院组织专家进行评审考核，考核优异的课程评为“南通大学杏林学院课程思政示范课”，教学案例评为“南通大学杏林学院课程思政优秀教学案例”。
四、其他
项目负责人向所在学部提交签字盖章后的申报书纸质版（附件1，一式五份）、项目推荐汇总表（附件2，一式一份）及电子稿材料。学部审核汇总后纸质材料于5月8日前报送教学研究与质量保障科（综合楼315），电子稿发送邮箱：xljyk@ntu.edu.cn。联系人：郑先平；联系电话：83920017。
南通大学杏林学院教务处
2026年4月20日
