11 月 11 日下午，我院劳动教育教研室启动暨集体备课会议召开。学院（管委会）党委书记、启东校区管委会常务副主任朱晓阳出席会议并作讲话，教研室全体教师参会，共同为新时代学院劳动教育高质量发展谋篇布局。
朱晓阳在题为《新时代劳动教育的本质、内容与方法》的讲话中，为学院劳动教育发展指明方向。他指出，劳动教育是关于 “人的存在方式” 的教育，核心在于通过劳动帮助学生认识自我、发现能力、创造价值。他强调，新时代劳动教育需实现三个关键转变：从 “谋生” 到 “谋义”，注重劳动带来的自我实现与意义感；从 “体力” 到 “创造”，着力培养学生的创新思维、审美能力与人文关怀；从 “个体奋斗” 到 “共同体意识”，让学生在劳动中成就自我、服务社会。
结合地方特色与学院实际，朱晓阳提出要深入挖掘南通 “中国近代第一城” 的资源禀赋，传承张謇先生 “实业救国” 的劳动精神，构建具有地方特色、时代特征、理论深度的劳动教育模式。他对全体教师提出四点要求：提高站位增强使命感，将劳动教育作为立德树人的重要载体；加强研究提升专业性，打造学院特色教育品牌；协同育人形成大格局，构建全员全过程全方位育人体系；守正创新打造杏林特色，让课程真正走进学生心里。“教育是一场马拉松。十年后，当我们的学生成为各行各业的劳动者，若仍保持对劳动的尊重、对奋斗的热爱、对创造的渴望，那就是我们这门课最大的成功。” 朱晓阳的勉励让在场教师备受鼓舞。
会上，吉海燕、高青松两位教师围绕课程前五章节展开教学设计分享，将劳动教育理念与具体教学场景深度融合，通过理论实践结合、案例教学运用、情境创设等方式，为课程建设提供了可借鉴的实践样本，让集体备课成为理念转化为实践的重要载体。
教研室主任范赟系统回顾了教研室成立 50 天来的工作成效。在课程体系建设上，已构建起理论与实践结合、课内与课外衔接的完整课程框架，实现 “劳动教育 + 专业教育” 深度融合；在实践探索方面，10 月下旬与人文学部联合举办 “蓝白交织承非遗・匠心巧思展芳华” 劳动教育成果展，以蜡染技艺传承为核心展示学生实践成果，朱晓阳、院长茅靖峰等学院领导莅临观展并给予高度评价，生动诠释了 “以劳树德、以劳增智、以劳育美、以劳促创” 的育人理念；在教研机制上，常态化教学研讨与沟通机制逐步完善，为教学质量提升筑牢保障。
据悉，学院大学生劳动教育教研室于 9 月 22 日正式成立，挂靠基础学部。这是学院贯彻落实党中央、国务院关于全面加强新时代大学生劳动教育决策部署的重要举措，而此次会议作为教研室成立后的首次全员会议，聚焦劳动教育的方向、深度与实施路径，通过集体备课、工作复盘、部署规划等环节，推动劳动教育理念落地生根。下一阶段工作，教研室明确将抓好课堂教学、实践组织、反思引导三个关键环节，通过严格教学管理，确保劳动教育课程高质量实施。
与会教师纷纷表示，将以此次会议为新起点，用心、用情、用智慧把劳动教育做实、做深、做出特色，切实发挥劳动教育在人才培养中的重要作用，为培育有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的 “六有” 时代新人贡献力量。
（ 范 赟 ）
