人文学部
人文学部依托南通大学文学院、外国语学院、艺术学院和图书馆办学。现有文学、外语、艺术、数字人文4个系和汉语言文学、广播电视学、英语、日语、视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、数字人文9个专业，在校学生2600余人。学部依托南通大学省高校哲学社会科学重点研究基地——楚辞研究中心、中国现代文学出版研究院、诗学研究中心、英美文学研究中心、外国语言学研究所、非物质文化遗产研究中心、现当代视觉艺术研究中心、江海纺织品艺术研究中心、国家高校知识产权中心、数字人文与情报信息中心等优势资源、特色资源开展教育教学。同时，学部与南通报业新传媒发展有限公司、腾讯网南通站、江苏舜天盛泰进出口有限公司、南通市百分百教育培训公司、南通锦华装饰工程有限公司、南通大生平面设计有限公司等建立长期的合作关系，为学生提供社会实践与就业创业机会。
学部注重学生创新创业精神与实践能力培养，成功举办十五届中外文化交流节暨学子之星颁奖晚会，彰显学部办学特色与办学成果。学部组织学生参加“挑战杯”大学生系列科技学术竞赛、“外研杯”全国大学生英语竞赛、全国大学生广告艺术大赛、 “中装杯”全国大学生环境设计大赛、未来设计师NCDA大赛、“震泽丝绸杯”中国丝绸家用纺织品创意设计大赛、中国主播校园大赛等，近三年获校级及以上奖项352项，其中国家级51项、省级85项、市级112项。
学部注重开放办学，积极组织学生参加美国杰克逊州立大学“3+2”、美国中密歇根大学广播电视新闻学、日本富山国际大学“2+2”、俄罗斯叶列茨基国立大学、香港浸会大学、澳门科技大学等项目的交流学习。组织学生参加境外学位、学分和短期交流项目，拓宽学生的国际视野与发展通道。历届毕业生以其综合素质高、适应面广、实践能力强而深受社会好评。
1.汉语言文学
培养目标：本专业培养具有扎实的汉语言文学基础，具有较强的审美能力和较高的语言文学能力，同时具备一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构、政府机关以及企事业单位等从事与汉语言文学运用相关工作的高素质应用型人才。
核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品、中国当代文学）、古代汉语、现代汉语、语言学概论等。
授予学位：文学学士
2.广播电视学
培养目标：本专业遵循于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备高度的社会责任感、良好的人文素养与科学素养、广博的人文科学知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能。能够在广播电视机构及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视高素质应用型人才。
核心课程：新闻学概论、大众传播学、新闻采访学、新闻写作学、广播电视新闻采编、新闻传播法、电视节目策划与文案写作、电视摄像与画面编辑、电视节目制作等。
授予学位：文学学士
3.日语
培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言文学专业基础、人文背景深厚、日语综合技能较强，能熟练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技等领域工作的复合型、创新型、应用型人才。
核心课程：基础日语、高级日语、高级阅读、日语语法、高级写作、日语翻译理论与实践、日本文学史、日本社会文化概论等。
授予学位：文学学士
4.英语
培养目标：本专业培养能系统掌握英语语言文化的基本知识和听、说、读、写、译基本技能，具有外贸和翻译等领域的基础知识与实践能力，能在外贸公司、涉外企业、政府和事业等有关部门熟练运用英语从事翻译、文秘、管理、报关、外贸跟单、制单、商贸谈判等工作的高素质应用型人才。
核心课程：综合英语、英语阅读、英语写作、高级英语、英语口译、英语听说、英语语言学概论、商务英语写作、商务翻译、商务谈判等。
授予学位：文学学士
5.动画
培养目标：本专业培养掌握动画制作的基础知识和基本技能，具有较强的创新思维和实践能力，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位、中等学校、从事策划、设计、制作、教学和管理等方面工作的高素质应用型人才。
核心课程：动画概论、动画造型基础、摄影基础、视听语言、视频合成与特效、角色设计、故事板创作、场景设计、二维动画设计、三维动画设计等。
授予学位：艺术学学士
6.视觉传达设计
培养目标：本专业培养能系统掌握视觉传达设计的基本知识和基本技能，把握时尚潮流，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，能在专业设计领域，媒体传播机构、企业市场部门、中等院校、设计单位从事视觉传达设计、传播、教学、管理等方面工作的高素质应用型设计人才。
核心课程：设计基础、中外设计简史、设计概论、电脑图形软件、字体设计、版式设计、图形创意、广告设计、展示与陈设、品牌形象设计等。
授予学位：艺术学学士
7.环境设计
培养目标：本专业培养能系统掌握环境设计的基本知识和较强的设计技能，能在室内设计机构或环境规划机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观、社区环境景观设计和园林设计，并具备项目策划与经营管理能力的高素质应用型人才。
核心课程：设计图学、材料学与施工工艺、空间设计方法、居住空间设计、商业空间设计、公共空间设计、园林设计、景观规划与设计。
授予学位：艺术学学士
8.产品设计
培养目标：本专业培养具有扎实的产品设计基础理论知识及产品造型能力，既能在以产品设计相关的企业设计部门、职业院校、研究单位从事以纺织产品创新为重点的设计和管理工作，也能从事商用或纺织产品推广或展陈设计工作的“厚基础、宽口径、多能力”应用型设计人才。
核心课程：基础图案、专业图案、图形创意、设计概论、纺织品图案设计、染织产品设计软件、纺织品手工印染、纺织衍生产品设计等。
授予学位：艺术学学士
9.数字人文
培养目标：本专业培养掌握扎实的人文知识体系与数字技术方法，能够在文化资源数字化开发、文化遗产数字化保护、数字内容创意生产、人文数据挖掘分析等领域，胜任中小学数智教育、互联网文化传播、新闻出版数字转型、文博机构智慧化建设、企事业单位数据服务等岗位工作的高素质应用型人才。
核心课程：数字人文导论、数字人文创新思维与方法、计算机基础、信息资源管理、中国古代文学与数字分析、数字人文实务、文化遗产数字化保护、语义网技术、数据挖掘技术、知识产权与文献信息。
授予学位：文学学士
理学部
理学部设有数学、物理、地理科学、教育科学、生命科学五个学系，分别依托南通大学数学与统计学院、物理科学与技术学院、地理科学学院、教育科学学院、生命科学学院为母体办学，学院教学院长兼任学系主任。今年有经济统计学、光电信息科学与工程、应用心理学、海洋技术四个专业招收本科生，各专业均配备了具有高学历、高职称、教学经验丰富的教师担任专业负责人。
学部通过自我培养、外部引进、母体学院聘用形成了一支思想素质高、业务素质精、工作能力强、结构合理、力量雄厚的师资队伍。这支队伍教风纯正，治学严谨，先后涌现出了全国“五一”劳动奖章获得者、享受国务院特殊津贴专家、省市级杰出人才和优秀教育工作者。多名教师先后赴国外高校访学研修，提升国际视野。这支队伍十分重视教学研究和科学研究，每年都要承担一批新的教学改革、教学研究项目，获得一批新的教学成果，出版一批新的教材；承担国家级、省市级各类科研项目的数量逐年增加，发表了大量的高水平研究论文以及发明专利。
学部自有大学物理实验室，工程光学、光电信息综合实验室，心理学实验室，生物技术实验室，生理实验室，酒店管理实训室，实验用房面积2000多平方米；所依托的专业学院拥有农业部重点实验平台、中央与地方共建实验平台，省级实验教学示范中心。学部与国企、名企共建了形式多样的教学实践与创业创新基地，为学生实践能力的培养和就业提供了良好的条件。
学部配备考研导师，考研氛围浓厚，录取率持续上升。海洋技术专业在2024年的考研录取率为45.2%，光电和经统专业也一直保持着较高的考研录取率。许多学生被国内985、211著名高校录取，还有不少学生获得了悉尼大学等世界百强名校学习深造的机会。学部注重培养学生的学习能力、实践能力和创新创业能力。近年来，有1位同学被评为全国优秀共青团员；5个班级被评为省、市先进班集体；31人被评为省、市优秀学生干部、三好学生；3位同学获得江苏省心理学会2023年学术年会优秀论文二等奖。学生在全国大学生数学建模竞赛、全国“挑战杯”、“互联网+”创新创业比赛等各类竞赛中也频频斩获佳绩。
10.经济统计学
培养目标：本专业培养系统掌握经济统计学理论、方法，具有较强的创新与实际工作能力，能熟练运用现代统计方法和统计软件，在企事业单位或政府部门从事数据采集、数据分析、经济预测、经济信息分析与管理等有关经济统计工作的高素质应用型经济管理统计人才。
核心课程：西方经济学（微观经济、宏观经济）、财政学、会计学、概率论、数理统计、时间序列分析等。
授予学位：经济学学士
11. 光电信息科学与工程
培养目标：本专业培养具有宽厚的自然科学理论基础、扎实的专业知识、熟练的实验技能，以及综合运用光学科学理论和技术分析解决在光电信息科学与工程领域相关问题的基本能力，能在光电信息科学与工程相关领域（光电子方向、光电信息方向和技术光学方向）从事研究、设计、开发、应用和管理等工作的应用型人才。
核心课程：几何光学、物理光学、电子技术基础、信号与系统、光通讯原理与技术、光电传感与检测技术、激光原理与技术、光电子技术、光电图像处理等。
授予学位：工学学士
12. 应用心理学
培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论知识与基本技能，得到初步的科学思维和科学实验训练，能够在学校从事心理健康教育、心理咨询等实践与科研工作，或在工商企业、行政管理等单位从事人力资源管理、人才评价与潜能开发等工作的应用型心理学人才。
核心课程：普通心理学、实验心理学、心理统计（含软件）、心理测量与评价、社会心理学、咨询心理学、人力资源管理、团体心理辅导与人员培训等。
授予学位：理学学士
13. 海洋技术
培养目标：本专业培养具有国际视野和正确的海洋观，掌握海洋科学与技术的基本知识，具备海洋高新技术应用、开发和研究能力，能够从事海洋生物资源开发、海洋经济动物增养殖技术及相关专业技术的应用型人才。
核心课程：海洋生物学、海洋生态学、海洋药物化学、海洋生物资源调查与评估、海洋生物活性物质等。
授予学位：理学学士
经管学部
经管学部依托南通大学商学院（管理学院）办学，现设商学系，涵盖人力资源管理、行政管理、城市管理、市场营销、会计学、物流管理和国际经济与贸易共7个专业。其中，行政管理专业为江苏省一流专业，会计学和市场营销两个专业则是江苏省独立学院综合评估星级专业。目前，全日制本科生人数达2400余人。
学部通过自我培养、外部引进及母体学院聘用等方式，打造师德高尚、业务精湛、结构优化的高水平师资队伍。专任教师中正高级职称占比15.2%，副高级职称占比42.9%，博士学历教师占比达58.1%，这支队伍治学严谨，多名教师曾赴美国、英国、德国、法国、日本、澳大利亚等知名高校访学研修，进一步提升国际视野。
依托专业学院配备先进的教学辅助设施，拥有一个中央与地方共建实验平台和两个省级实验教学示范中心；设有现代化的“财务决策实验室”、“贸易与金融实验室”、“电子商务实验室”、“虚拟仿真实验室”、“物流管理实训室”、“电子政务实验室”和“社会工作实验室”等。学部与南通市人力资源和社会保障局、城管局、税务局、政务中心、社会福利院、南通国有投资股份有限公司、中天科技集团、中国建设银行南通分行、南通科创园等政府及企事业单位共建了多样化的教学实践与创业创新基地，构建“校政企”协同育人新范式。
学部注重推进国际交流，与美、德、加、英、澳、俄等国家及境外高校在人才培养等方面保持长期合作关系；积极鼓励学生参与世界名校访学项目、寒假国际志愿者项目、赴美社会调研项目、俄罗斯沃罗涅日国立林业技术大学研究生项目等。近3年，20余人获得悉尼大学、诺丁汉大学、昆士兰大学等名校学习深造的机会。
学部秉持“厚基础、宽口径、创新性”的人才培养理念，在提升学生学习能力、实践能力和创新创业能力方面成效显著，人才培养质量广受社会各行业认可。近年来，6名学生荣获国家奖学金，36名学生被评为省、市优秀学生干部及三好学生，14个班级获评省、市先进班集体。学生在全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛、全国大学生数学建模大赛、全国市场调查与分析大赛、全国物流仿真设计大赛、江苏省沙盘经营模拟大赛、江苏省“挑战杯”、“创青春”大赛等赛事中屡获佳绩。学部积极开展丰富多彩的校园文化活动，营造团结温馨、奋发进取的校园氛围。学部“童梦”爱心公益服务团参与的全国“青年红色筑梦之旅”社会实践活动，曾获习近平总书记回信勉励，彰显新时代青年责任担当。
14.行政管理
培养目标：本专业旨在培养学生具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，掌握行政管理的基本理论，熟练运用现代科学技术手段从事行政事务管理的能力。毕业后能够适应从事政府、社区、非政府组织及企事业等单位行政文员（助理）、文秘、档案及信息管理、电子政务系统管理等职业岗位需要的，具有良好职业素养、较强专业技能和可持续发展能力的高素质应用型人才。
核心课程：管理学原理、政治学原理、行政管理学、公共政策学、政府经济学、法学概论、人力资源开发与管理、社会学概论等。
授予学位：管理学学士
15.市场营销
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，系统掌握现代市场营销理论、方法和技术，能够在制造业、服务业、非营利性组织和政府部门从事市场研究、营销策划、传播、管理等工作，具有国际视野和社会责任感的高素质应用型人才。
核心课程：管理学原理、微观经济学、市场营销、国际市场营销、服务营销、消费者行为学、广告学、品牌管理、销售管理、市场调查与预测、商务谈判、电子商务等。
授予学位：管理学学士
16.会计学
培养目标：本专业培养具有良好的职业道德和创新精神，具备管理学、经济学等学科的基础知识，系统掌握会计学的基本理论、基本方法和业务技能，能在各类企业、金融机构、事业单位和政府部门从事会计实务及咨询等工作的应用型会计人才。
核心课程：管理学原理、微观经济学、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计电算化等。
授予学位：管理学学士
17.物流管理
培养目标：本专业培养具有经济、管理、信息、系统科学及相关学科理论基础，熟悉物流管理相关法规，掌握物流管理的基本知识和基本技能，能够从事供应链物流系统优化、物流业务运作及物流管理、第三方物流企业和物流配送中心决策分析、物流与供应链管理咨询、物流市场研究等工作的应用型人才。
核心课程：微观经济学、管理学原理、统计学、运筹学、物流学、仓储管理、运输管理、物流运作管理、供应链管理、第三方物流、采购管理等。
授予学位：管理学学士
18. 国际经济与贸易
培养目标：本专业培养能系统掌握经济学、国际贸易等学科的基础理论知识，把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法规和业务流程，具有较强国际贸易实际能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业、金融机构及政府部门从事业务及科研工作的应用型人才。
核心课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际贸易理论、国际金融、国际商法、国际贸易实务、国际结算等。
授予学位：经济学学士
19.人力资源管理
培养目标：本专业培养能系统掌握人力资源管理的基本理论和方法，具有经济、管理、法律、人力资源管理等方面的知识和能力，能在各类企事业单位从事人力资源管理、就业管理等工作的应用型专门人才。
核心课程：微观经济学、管理学原理、人力资源管理、劳动法、薪酬管理、招聘与人才测评、绩效管理、职业生涯管理等。
授予学位：管理学学士
信息学部
信息学部于2024年3月从原工学部独立出来，现设有信息科学系、人工智能与计算机系、微电子系3个学系和电子信息工程、物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、集成电路设计与集成系统、微电子科学与工程6个专业，目前在校本科生2200余人。
学部依托南通大学信息科学技术学院、人工智能与计算机学院、微电子学院办学，实现与母体学院共享南通大学的优质教育教学资源，共同培养人才。学部开设专业多是母体学院的江苏省高校重点专业、特色专业、卓越工程教育培养计划专业。
学院通过自我培养、外部引进、母体学院聘用组建了一支业务水平精、工作能力强、思想过硬、结构合理、力量雄厚的师资队伍。学部专业教师中有国家领军计划人才，教育部新世纪创新人才，省“333工程”人才，省“六大人才高峰”培养对象等。学院还通过“青蓝工程”促进青年教师培养和成才。通过产学研合作，聘用行业企业专家作为兼职指导教师，满足应用型人才培养需求。
学部各专业共享母体学院完备的实验教学设施，如江苏省专用集成电路设计重点实验室。同时，学部建设了自有实验室，建立了计算机房、工程训练中心、电子与电工等实验室，更好地为培养人才提供实践和创新平台。
学部各专业依托母体南通大学优势学科办学，以培养高素质应用型人才为目标，按照“扎实基础、拓宽专业、重视实践、培养能力、提高素质”的指导思路，深化产学研合作、建立实践教学基地、聘用企业导师、培养双师型队伍,全面提升学生的应用技能，适应社会经济发展对人才的需求。
学部重视各类学科竞赛和课外学术研究对学生专业培养的重要作用。学生科技创新团队在各赛事中屡获佳绩，学生参赛等级高，获奖种类多。近3年来学生参加中国大学生计算机设计大赛、蓝桥杯全国软件和信息专业人才大赛、数学建模网络挑战赛、江苏省大学生创新创业大赛、领航杯江苏省青少年网络信息安全应用能力大赛等，荣获国家级、省级奖项共计80余项。同时，学部坚持探索实践育人的长效机制，深入开展社会实践。积极探索和建立社会实践与专业学习、服务社会、勤工助学、创新创业相结合。涌现出一批先进个人代表和优秀团队代表。
学部因材施教，注重学生综合素质的培养。近3年，4人获评省级优秀毕业生、12人获评省市级三好学生，6人获评省市级优秀学生干部等荣誉称号，2个班集体获评省市级优秀学生集体荣誉称号。
学部注重推进国际交流与合作，提升人才培养的国际化水平。鼓励学生参加德国德累斯顿工业大学3+1+2本硕双学位项目，德国柏林工业大学、香港大学、澳门大学等高校的访学项目，帮助学生拓宽国际视野。鼓励优秀毕业生积极申报国外高校研究生项目，近3年，学部共12人到诺丁汉大学、约克大学、纽卡斯尔大学、沃罗涅日国立林业技术大学等高校继续学习深造。
20.电子信息工程
培养目标：本专业培养具备现代电子技术、信息获取与处理技术等方面的知识和实践能力，能在电子信息领域从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事电子信息技术与设备开发、应用的高素质应用型工程技术人才。
核心课程：电路与模拟电子学、数字系统原理与设计、信号处理与系统、微机原理、通信原理、嵌入式系统及应用等。
授予学位：工学学士
21.物联网工程
培养目标：本专业培养能系统掌握物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的外语应用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高素质应用型人才。
核心课程：工程数学基础、电路与模拟电子学、数字系统原理与设计、通信原理、数字信号处理、嵌入式系统及应用、传感器与检测技术、物联网技术等。
授予学位：工学学士
22.计算机科学与技术
培养目标：本专业培养具有高度社会责任感、良好的人文素养与科学素养，综合素质高、知识面宽、实践能力强，具有创新精神，满足社会需求，掌握计算机、软件以及网络相关的基本理论知识和专业技能，能在企事业单位、行政管理部门和专业技术公司从事计算机系统开发、应用以及服务的应用型工程技术人才。
核心课程：计算机数字逻辑设计、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理及应用、高级语言程序设计（C++）、汇编语言程序设计等。
授予学位：工学学士
23.软件工程
培养目标：本专业培养能够针对复杂的软件工程问题，提供相应的解决方案，开发满足用户特定需求的软件系统，能在政府机构、企事业单位、高新技术企业等部门从事软件系统开发、设计、管理、测试和服务的应用型技术人才。
核心课程：数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库原理及应用、软件工程、软件测试与质量保障、UML与软件建模、高级语言程序设计(C++)等。
授予学位：工学学士
24.微电子科学与工程
培养目标：本专业培养具备微电子学相关微电子工艺、微电子器件、集成电路的设计、制造和测试等的基础知识和基本技能，能在电子科学与技术领域从事各种微电子工艺与器件、集成电路系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究及开发工作的应用型高级工程技术人才。
核心课程：电路与模拟电子学、数字系统原理与设计、信号处理与系统、电磁场与电磁波、电子工程物理基础、半导体物理、半导体器件物理、微电子工艺、集成电路原理、电子设计自动化等。
授予学位：工学学士
25.集成电路设计与集成系统
培养目标：本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本技能，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路研究、设计、开发及应用，具有一定创新能力的应用型高级集成电路和电子系统集成技术人才。
核心课程：高等数学、电路与模拟电子学、数字系统原理与设计、C语言程序设计、微处理器与接口技术、集成电路概论、半导体物理与器件、集成电路工艺等。
授予学位：工学学士
工学部
工学部依托南通大学机械工程学院、交通与土木工程学院（交通学院）（交通运输工程研究院）、纺织服装学院、化学化工学院、电气工程学院办学，现有机电系、交通与土木工程系、纺化系三大学系，机械工程、土木工程、工程管理、服装设计与工程、化学工程与工艺、自动化6个专业，在校学生1900余人。
学部拥有科学合理的人才培养机制，注重培养学生的专业实践与创新创业能力，与江苏省（国盛）精密数控机床工程技术中心、江苏省安全与防护用纺织品工程实验室、江苏省中小企业纺织新材料产业公共技术服务平台等省级科技平台具有广泛合作，依托江苏省集成电路重点实验室、南通市光机电一体化技术重点实验室、南通市新型碳材料重点实验室、南通市非织造材料重点实验室、南通市水污染控制技术重点实验室等省市重点实验室开展实训教学，为学生培养提供条件保障。
学部注重学生综合素质的培养，组织开展各类竞赛和科技节、服装服饰创意展示等校园文化品牌活动。近年来，组织学生参加中国智能机器人大赛、全国建筑信息模型（BIM）应用技能大赛、全国大学生外贸跟单（纺织）职业能力大赛、中国教育机器人大赛、“红绿蓝杯”中国高校纺织品设计大赛、数学建模网络挑战赛、江苏省大学生物理及实验科技作品创新竞赛、江苏省大学生机械创新设计大赛、江苏省大学生结构创新竞赛等比赛，先后获国家级奖项67项，省级69项。“杏林之星”党员科普服务队、青少年爱心公益团等学生公益服务团队，荣获国家、省、市表彰。毕业生考研录取人数逐年增加。
学部注重国际合作与交流，鼓励学生参加美国硅谷大学计算机专业“2+2”本科双学位项目、澳大利亚新南威尔士大学中国人才奖学金“3+1”项目，以及江苏省政府境外奖学金项目、中外服•美邦暑期赴美带薪实习项目、日本德岛大学暑期文化体验项目、日本富山国际大学暑期文化体验项目、韩国大邱大学暑期文化体验项目、台湾海洋大学暑期夏令营项目、江苏大学生海外文化交流项目（欧、美、亚路线）、意大利乌迪内大学文化体验夏令营，帮助学生拓宽国际视野。
26.自动化
培养目标：本专业培养掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，能在工厂企业从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策等工作的应用型自动化工程技术人才。
核心课程：高等数学、电路原理、电机及拖动、自动控制原理、微机原理、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制系统、过程控制系统等。
授予学位：工学学士
27.机械工程
培养目标：本专业培养具备机械工程专业基础理论、较强的实践能力和明显的技能优势，能在机械工程领域从事机械产品设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务和经营销售等方面工作的高素质应用型工程技术人才。
核心课程：工程图学、理论力学、材料力学、工程材料、机械原理、电工技术、电子技术、机械设计、机械制造工艺学、机械工程测试技术、液压与气压传动、高级语言程序设计等。
授予学位：工学学士
28.土木工程
培养目标：本专业培养能系统掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，经过工程师基本训练，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的实践能力和创新能力，具有一定的国际视野，能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、投资和开发等部门，从事房屋建筑、道路、桥梁、隧道等工程的各类应用型人才。
核心课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土力学与基础工程、土木工程施工、混凝土结构设计原理等。
授予学位：工学学士
29.工程管理
培养目标：本专业培养具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，获得注册执业工程师基本训练，能从事项目决策和全过程管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力的应用型工程管理人才。
核心课程：工程制图、土木工程材料、工程力学（Ⅰ）、工程结构、建筑工程施工技术、管理学原理、工程经济学、工程项目管理（I）、工程估价等。
授予学位：管理学学士
30.服装设计与工程
培养目标:本专业培养具有服装设计、服装结构工艺及服装经营管理知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、工艺技术改造、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高素质应用型人才。
核心课程：高等数学B、服装材料学、服装设计学、服装结构设计、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装工效学、服装生产管理、服装市场营销等。
授予学位：工学学士
31.化学工程与工艺
培养目标：本专业培养具有良好社会责任感、创新精神和工程科学、技术与管理能力，能够在化工、医药、材料、能源、环保和安全等行业，从事研究开发、工程设计与管理、生产与技术管理、以及安全环保等工作的高素质应用型人才。
核心课程：物理化学、化工原理（上、下）、化学反应工程、化工热力学、精细化学品化学、产品分析技术等。
授予学位：工学学士
医学部
南通大学杏林学院医学部分布于南通大学启秀校区和啬园校区，学部依托南通大学医学院、南通大学护理与康复学院、南通大学公共卫生学院、南通大学药学院和南通大学实验动物中心等教学实体办学，现有临床医学系、护理系、医检系、药学系、医实系等5个学系，设有临床医学、医学影像技术、护理学、医学检验技术、药学、医学实验技术等本科专业。
学部秉承南通大学先校长张謇先生“祈通中西，以宏慈善”的校训精神，共享南通大学的优质教学资源，着力将学生培养成为“知识与能力并重、医学与人文融通”的高素质应用型人才，围绕新时代国家和社会的医学人才需求，全面落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，提高人才培养质量。
学院现有9家附属医院，并与省内外30多家三级医院建立了长期紧密的临床教学与毕业实习合作关系。近年来，学部不断推进教育教学改革，采取“3+1”、“2+1+1”和“3+1+1”等多种培养模式，即前两年或三年在校本部学习，后一年或两年在教学基地开展临床教学和毕业实习，教学基地还聘任临床导师指导学生，促进学生理论学习与技能实践相结合，做到“早临床、多临床、反复临床”，为专业技能发展打下坚实基础，这也形成了杏林学院医学人才培养的鲜明特色。
学部注重班级优良学风建设和学生创新能力培养，组织学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”、“创青春”、全国医学检验技术专业大学生在线形态大赛、护理技能大赛、国际生理学知识竞赛等竞赛并荣获佳绩，近三年学生在SCI期刊发表论文10余篇，医学部毕业生考研升学率持续提升，其中临床医学专业考研升学率稳定在30%左右。
学部注重提升学生综合素质，组织开展专业知识竞赛、医学生宣誓、护士授帽仪式、医疗志愿服务等专业特色活动。医学专业办学250余年来，优秀学生团队和学生代表不断涌现，为社会输送了一批又一批医学合格人才，不少校友已经成为医学博士、教授、主任医师以及单位或部门的负责人和业务骨干，取得了骄人的工作业绩，学部历届毕业生均得到社会和用人单位的广泛认可。
32.临床医学
培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具备基础医学、临床医学的基本知识和技能、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在医疗卫生单位、医学科研等部门，在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗及预防、医学科研等方面工作的应用型人才。
核心课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学基础等。
授予学位：医学学士
33.医学检验技术
培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，具有高度社会责任感、终身学习能力、批判性思维能力和良好的人文科学与职业素养，掌握基础医学、临床医学、检验医学的基础知识、基本理论和基本技能，掌握临床检验仪器设备及现代医学检验技术，具备现代医学检验能力、基础扎实、技能熟练、素质全面，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作的高素质应用型医学检验人才。
核心课程：临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床基础检验、分子诊断学、实验室管理学、寄生虫学和寄生虫检验、医学统计学、临床病原生物学检验、检验仪器学等。
授予学位：理学学士
34.护理学
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，具有高度社会责任感、良好的人文素养与科学素养、职业道德和终身学习能力，系统掌握护理学和相关学科基本理论、基本知识和基本技能，具备基本的临床护理能力和初步的教学、管理、科研能力，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的高素质应用型人才。
核心课程：护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、精神护理学、健康评估、社区护理学等。
授予学位：理学学士
35.药学
培养目标：本专业培养系统掌握药学学科基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的高素质应用型人才。
核心课程：有机化学、分析化学、生物化学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、生物药剂学与药物动力学、中药学、天然药物化学、药事管理学等。
授予学位：理学学士
36.医学影像技术
培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，具有良好的思想品德和职业道德，具备较为扎实的医学影像技术基础理论与基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度，能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。
核心课程：医学影像物理学、数字信号处理、数字图像处理、生物医学信号检测、影像设备学、医学影像技术、医学影像学、超声诊断学、高等数学、电工学、机械设计基础、电子技术基础等。
授予学位：理学学士
37.医学实验技术
培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学、医学实验技术的基本理论知识和实验技能，掌握比较医学研究方法、医学实验动物培育、人类疾病动物模型开发技能，能够在各级医院、血站、疾病控制中心、医学院校、科研院所和医药研发机构等单位从事医学实验、药物研发和药品质量检验检测以及生物医学相关实验技术工作的高素质应用型人才。
核心课程：基础生物学、细胞生物学、生理学、生物化学、医学遗传学、比较组织学与胚胎学、病理解剖学、实验动物学、动物实验方法学、仪器分析。
授予学位：理学学士
