5月8日、9日，医学部正式启动2024-2025学年第二学期期中教学检查工作。此次检查涵盖教学秩序、课程建设、实践教学、师生反馈等多个维度，通过多种形式全面深入地对教学工作进行 “把脉问诊”。
本次期中教学检查工作筹备充分，医学部成立了以医学部主任管图华为组长的期中教学检查领导小组，统筹规划检查工作。
检查过程中，采用了多样化的检查方式。教学督导组深入课堂一线，对教师的教学内容、教学方法、教学态度以及学生的课堂参与度、学习状态等进行全面观察和记录；通过线上线下结合的方式，建立调查问卷，学生教学问卷和教师教学问卷两种同时进行，组织召开师生座谈会，广泛听取教师和学生对教学安排、课程设置、教学方法、实践教学等方面的意见和建议。
从检查情况来看，医学部整体教学秩序良好，教师备课充分，教学态度严谨，能够运用多样化的教学方法激发学生的学习兴趣，课堂互动活跃。学生学习积极性较高，课堂出勤率保持在较高水平，对专业知识的学习热情浓厚。在课程建设方面，部分课程积极开展教学改革，引入案例教学、情景模拟教学等先进教学模式，有效提升了教学效果；实践教学环节有序开展，实验室设备运行良好，学生动手操作能力得到进一步锻炼。
针对检查中发现的问题，医学部立即组织召开反馈会议，将问题逐一梳理并反馈给相关教研室和教师。要求各教研室和教师高度重视，制定切实可行的整改措施，明确整改期限，确保问题整改到位。同时，医学部将持续加强教学质量监控，定期对整改情况进行跟踪检查，形成教学质量提升的长效机制。
此次期中教学检查工作的顺利开展，不仅及时发现和解决了教学过程中存在的问题，也为医学部进一步优化教学管理、提高教学质量提供了重要依据。医学部将以此次检查为契机，不断总结经验，创新教学方法，深化教学改革，推动医学教育教学工作再上新台阶，为培养高素质医学人才奠定坚实基础。
(许金季)
