3月21日，《新华日报》刊发《全面推进课程思政建设的路径探析》一文，该文聚焦杏林学院党委立德树人、铸魂育人主题。
文章从“一条主线”贯穿“课程思政”建设、“两大课程”搭建“课程思政”平台、“三项创新”提升“课程思政”实效、“四个着力”推进“课程思政”育人这四个方面，全方位探讨和展示了杏林学院“大思政课”的建设理念与实践路径。目前，杏林学院已通过建立“课程开发—实践延伸—竞赛转化—服务反哺”的螺旋式育人机制，构建起了“知识传授与价值引领同频、课堂教育与实践锻炼共振”的课程思政育人体系，为形成可复制的育人新范式奠定了扎实的基础。
（周焱璐）
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