为了让同学们认知大学生心理健康素质教育的意义,调动大家参与活动的积极性,12月2日,临床221、222全体同学开展了第二课堂活动。
首先由主持人介绍第二课堂活动意义,计划与要求,宣读团体活动契约,征得大家同意后与团体成员签定契约,并带领大家一起就契约内容进行宣誓。
通过同舟共济和松鼠与大树的热身活动,活跃了气氛,进一步增强团队归属感和凝聚力。通过团体游戏,促进了新同学尽快相识,建立信任关系,增强班级体的凝聚力,为同学们尽快适应大学生活打下良好基础。
(文/钱雨悦 审/顾洋)
发布时间:2022-12-02浏览次数:948
为了让同学们认知大学生心理健康素质教育的意义,调动大家参与活动的积极性,12月2日,临床221、222全体同学开展了第二课堂活动。
首先由主持人介绍第二课堂活动意义,计划与要求,宣读团体活动契约,征得大家同意后与团体成员签定契约,并带领大家一起就契约内容进行宣誓。
通过同舟共济和松鼠与大树的热身活动,活跃了气氛,进一步增强团队归属感和凝聚力。通过团体游戏,促进了新同学尽快相识,建立信任关系,增强班级体的凝聚力,为同学们尽快适应大学生活打下良好基础。
(文/钱雨悦 审/顾洋)