关于遴选“挑战杯”课外学术科技作品竞赛校内重点培育项目的通知

发布时间:2022-01-04浏览次数:1082

各学部(系):

为进一步激发广大学生崇尚科学、追求真知、锐意创新的热情,鼓励和支持在校生开展课外学术科技创新活动,为2023年第十八届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛遴选和培育优秀作品,经研究,决定启动挑战杯竞赛校内重点培育项目遴选工作。现将有关事项通知如下。

一、遴选对象

1. 申报人资格:我院202361日以前正式注册在校本科生。

2. 申报项目资格:我院202161日之后完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果,须具备较强的科学性、先进性和现实意义。可分为个人项目和集体项目。申报个人项目的,申报者必须承担申报项目60%以上的研究工作,项目鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名学生(项目负责人)均应为第一作者,项目合作者必须是学生且不得超过2人;申报集体项目的,申报者必须均为学生,项目负责同学(第一、第二)的署名应排在项目相关鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的第一或第二位,发表的相关作品中指导教师可作为通讯作者。

二、项目类别

参照第十七届挑战杯竞赛章程(附件1),申报重点培育项目的学生课外学术科技项目分为三类,即自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作。

  1. 自然科学类学术论文侧重考查基础科学学术探索的前沿性和学术性,申报者限本科生,重点支持预计可被SCIEI检索收录的期刊文章。

  2. 哲学社会科学类调查报告和学术论文侧重考查与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义,申报者本科生、硕士生均可。项目支持围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治和战疫行动等6个组别形成社会调查报告,也可以按照哲学、经济、社会、法律、教育、管理6个学科报送社会调查报告和学术论文,具体可参考第十七届挑战杯竞赛哲学社会科学类参赛指引(附件2)。鼓励开展哲学社会科学类社会调查,要侧重经济社会发展热点难点问题,调研问题要具有前瞻性,贴近实际、贴近生活、贴近群众,以小见大,了解新情况,反映新问题。

  3. 科技发明制作侧重考查项目的应用价值和转化前景,申报者本科生、硕士生均可。项目分为AB两类:A类指科技含量较高、制作投入较大的项目;B类指投入较少,且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。

三、申报方式

申报人填写《南通大学杏林学院挑战杯课外学术科技作品竞赛校内重点培育项目申报书》(附件3)交学部团委。学部审核确认后填写《项目申报汇总表》(附件4),于2022220日前将申报书和汇总表(各一份)集中报送至学院团委科技实践部,电子稿发送至指定邮箱(424500506@qq.com)。请各学部(系)在开展项目论证的基础上择优申报。

四、有关说明

1. 根据历届挑战杯获奖作品情况,理工医科类项目获得高等级奖项的支撑材料基本都包含以团队负责学生为第一作者的国际PCT专利、高影响因子的学术论文或国内外权威刊物发表的论文等;专利授权优于专利申请受理,发明专利优于实用新型专利。各类项目中,在同等创新含金量下,个人项目优于集体项目。哲学社会科学类调查报告和学术论文支撑材料基本都包括以团队负责学生为第一作者的高等级期刊论文发表、社会影响力大的媒体传播、党委行政机关或政府相关部门以及学术机构的鉴定评价和推荐材料等。

2. 学院将根据各学部(系)项目申报项目情况,遴选一部分选题具有前沿性、研究基础较好的项目作为重点项目,在项目的推进和培育上给予一定的扶持。鼓励各学部(系)自行遴选一定数量的指导项目。

3. 对已取得前期成果(学生排名第一)的项目优先扶持。

4. 建议各学部(系)通过政策引导、个别沟通,争取专业教师,尤其是有主持课题老师的支持。要做好教师科研项目与学生科研团队的双向选择,帮助研究方向相同或相近的学生组建科研团队。要创造良好的条件,为学生提供必要的扶持,帮助学生进行项目研究工作。

联系人:杨晋娴;联系电话:13962932899

附件:

附件1.第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程.pdf

附件2.第十七届“挑战杯”哲学社会科学类参赛指引.pdf

附件3.南通大学杏林学院“挑战杯”课外学术科技作品竞赛校内重点培育项目申报书.docx

附件4.南通大学“挑战杯”课外学术科技作品竞赛校内重点培育项目申报汇总表.docx


 

共青团南通大学杏林学院委员会

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