5月19日17:30，医学部分团委书记牟蕾老师组织开展了以“校园通讯报道写作培训”为主题的线上素养公开课，学生骨干们积极参与。
课堂伊始，牟老师介绍了通讯的定义和要求，她强调，一篇好的校园通讯报道离不开明确主题、精当材料和灵活写法。接着老师介绍了通讯结构，包括标题、导语、主题和结尾四个部分。标题一定要高度概括，言简意赅；导语分为直叙式、设问式、描写式、评论式、对比式和引用式六种，各有特色，归根结底都是为了使主题鲜明，留下深刻印象并引人深思；主体的作用是介绍活动开展过程和主要流程，叙述要有逻辑性、条理性和严肃性，思路清晰，语言干练；结尾部分要达到升华主题的效果，简要总结活动的意义和影响，让人通彻全篇内涵。最后，牟老师展示了校园通讯报道的格式范例，对本次公开课进行总结。
通过此次素养公开课，同学们明确了校园通讯报道要求和写法，提高了通讯知识素养，拓宽了同学们的写作思路，提高了同学们的写作能力与新闻素养，让同学们对校园通讯稿的撰写有了更全面、更深入的认识，同时也促进了学部新闻宣传报道水平的进一步提升。
（文/葛芸凤 审核/牟蕾）
