春暖花开
本该是各高校陆续开学的日子
但这场突如其来的疫情
却让大家足不出户
在教育部“教师离校不离教，学生停课不停学”的号召下
杏林学院的老师们利用网络平台
积极探索在线教学模式
和全体学生相约网课
（图为老师们网络备课教学）
老师们感叹：
为了做好线上课程教学
当老师的比学生还紧张
很多老师第一次使用线上教学软件
不仅要调整授课方式
还要改变备课内容
同时想方设法
调动起学生们对新课程模式的参与热情
（图为线上授课）
为了保证课程进度
医学部实习点的老师在岗在位
为专业学生进行授课
引导学生关注疫情防控的动态
并将新冠肺炎的病因
以及发病机制等热点问题
融合到教学中
课上幽默的互动
课下细心的指导
拉近了师生之间的距离
使得师生携手
共同迎接挑战
调整教与学的方式
适应特殊时期的在线教学
（图为艺术系康卫东老师指导学生作品）
（图为建筑工程系陈静老师为学生解疑）
这些只是杏林教师们
辛苦付出的一个缩影
疫情之下
地点会变、上课形式会变
但是坚守岗位、教书育人的初心永不会变
（图为各专业的教学联络群）
线上授课、线上答疑
老师学生充分利用时间
稳扎稳打
工作、学习、防控同时进行
随着经验的总结和实践的完善
杏林在线教学正一步步优化
只为给学生高质量的课堂
（图为在线教学页面截图）
万物在更新，我们在成长
线上学习模式打破空间限制
学生可以根据自身情况制定计划
为塑造更好的学习习惯打下基础
（图为学生在家进行线上学习）
新的教学模式
给杏林学子带来不一样的体验和感受
即使面对新颖的上课形式
同学们也能尽快进入学习状态
那他们的感受如何？
授课是否存在疑问？
我们一来来看看吧
会计192 杜志林：从前上课，这节课在哪个教室？现在上课，你知道用哪个APP上课？居家学习，虽然不能面对面，但是把师生间的面对面的那种拘束放开，上课互动也多了，让我能大胆提问。尽管线上教学再好，还是想回学校上课的，想念可爱的同学、校园的乐事趣闻和幽默风趣的老师们。
微电子182 臧晓萌：因为疫情的原因，每个班级都开始组织线上授课。对于线上授课，可以体验一种不一样的课堂学习氛围，但是还是想念坐在教室里的真切感受。课前，同学们准时签到，老师与班委的通知到位；课上，老师的课件准备充分，同学积极回应；课后，同学们认真按要求完成作业。
疫情当前，在线教育大量进入人们的视野
以“不改变教学目标，只改变教学模式”为原则
各专业老师纷纷拿出看家本领
积极学习和适应新型教学模式
从改变备课内容、选择教学平台、到探寻技术支撑
每位老师都在竭力为学生提供更好地教学体验感
课堂的转移，深刻影响了学习中的主体
如何不断调整、优化线上教学实践
实现更高效、更灵活的“教”与“学”的方式
这可能是未来我们要共同努力的方向
（崔岩岩）
