为深入开展学风建设，促进3+2课堂管理要求落实，营造期末良好的学习、考试氛围，人文学部15级在辅导员的组织下开展了为期两周的课程学习情况排查工作。
首先，由各班学习委员牵头，对班上是否存在两门以上可能会不及格的同学，是否有20%以上同学可能会不及格的课程，等问题展开排查。由学生本人和班干先行与任课老师沟通，找到提高学习效果的办法，如存在难于解决的问题，再由辅导员老师进一步与任课老师沟通。
经过排查发现，英语、日语专业各存在一名同学学习困难，可能会期末挂科。辅导员与学生本人、任课老师及学生家长逐一沟通后，共同监督和指导学生学习，争取有良好的效果。（撰文/审核：崔岩岩）
