各学部、系：
为加强我院就业创业指导师资队伍建设，经研究，决定举办南通大学杏林学院第一届就业创业指导教师教学技能比赛。现将有关事项通知如下：
一、活动目的
通过职业规划课程教学技能比赛，锻炼、选拔骨干教师，评选、建设一批优秀教学示范课，完善职业规划课程体系，推动我院就业工作师资队伍建设。
二、比赛主题
展示 交流 提高
三、比赛内容
职业生涯规划教育课程专题
四、参赛对象
我院担任学院本学期《大学生职业辅导》课程的青年教师
五、时间安排
比赛于2015年4月—5月举办，分初赛、决赛两个阶段。
（一）初赛。全院担任《大学生职业辅导》课程的青年教师进行分组（详见附件），各组自行组织实施初赛及其他相关工作。每组推荐3名优秀教师参加决赛（5月8日之前完成）。
（二）决赛。决赛于5月中旬举办，具体时间、地点另行通知。
本次讲课比赛采用“讲课”和“教学设计”相结合的方式进行。参赛教师根据任“职业生涯规划教育课程专题”进行教学设计，撰写教学设计方案，并按规定时间进行公开课讲课。
1. 教学设计
教学设计是教师依据课程大纲、教育教学理念，对教学目标、教学内容、教学方法、教学程序等进行创造性设计的一种教学准备活动，按照教学过程内在的逻辑撰写，阐明“教的是什么内容、为什么要教这些内容、怎么教这些内容，以及为什么要这么教”等问题。参赛教师按照以下六个方面撰写教学设计方案：
（1）教学内容分析
（2）教学目标设计
（3）教法、学法设计
（4）教学程序设计
（5）板书设计
（6）教学辅助方案设计
参赛教师根据以上要求，形成“教学设计方案”文字稿，不少于2500字。用A4纸打印，标题为“教学设计方案”，3号黑体；内容字号为小四，仿宋体。落款为学系、教师姓名、日期。“教学设计方案”应在比赛前交给场上工作人员。
2.讲课
每位参赛教师均需按40分钟完整的教学内容进行备课，并在15-20分钟内完成一段教学内容，充分展现个人的教学技能技巧。
3.评分原则
“讲课”和“教学设计”两个比赛环节满分均为100分。讲课由专家评委根据参赛教师的现场表现进行打分，教学设计由专家评委根据参赛教师提交的“教学设计方案”另外评分。讲课得分占综合得分60%，“教学设计方案”得分占综合得分40%。讲课及教学设计方案评分表附后。
六、奖项设置
此次比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
南通大学杏林学院
2015年4月20日
