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2015年南通大学杏林学院(省内代码1838)专业介绍
[ 录入者:杏林学院 | 时间:2016-07-03 | 信息栏目来源:专业介绍 ]

南通大学杏林学院(代码1838

1.动画

培养目标:本专业培养掌握动画创作的基础知识和基本技能,具有较强的创新思维和实践能力,可在院校、电视台、影视、动画、广告、网络、游戏、多媒体等影视与动画制作、动画应用、动画传播企事业单位从事教学、策划、设计、制作和管理等方面工作的应用型动画专业人才。

核心课程:动画概论、动画造型基础、动画软件基础、动画原理、计算机多媒体技术、摄影基础、动画剧本写作、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头剧本创作、动画后期合成、动画周边产品、动画项目策划与推广。

授予学位:艺术学学士

2.视觉传达设计

培养目标:本专业培养从事平面媒体、广告设计、商业美术、展示空间设计、网页制作和多媒体技术的高等技术应用型专门人才,能胜任在出版社、报社、电视、网络等大型传媒单位或设计机构从事艺术设计、策划和设计管理等工作。

核心课程:素描、色彩、图案、设计基础、中外设计简史、设计概论、电脑图形软件、版式设计等。

授予学位:艺术学学士

3.环境设计

培养目标:本专业培养从事公共室内空间设计和居住空间室内设计,并能从事景观设计、展示空间设计、软装饰设计、建筑效果图设计和设计施工与管理等方面的专业人才。

核心课程:建筑史、人机工程学、环艺制图与阴影透视、设计表现技法、景观雕塑、园林设计、环境规划与景观设计、建筑结构基础、居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、材料学与施工工艺。

授予学位:艺术学学士

4.产品设计

培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,具有良好艺术素养、综合素质高,并具有创新能力、设计实践能力和良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位、专业设计部门从事以产品创新为重点的设计、管理工作,也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、室内软装设计、服装设计等工作的应用型人才。

核心课程:造型基础、设计基础(二维设计、三维设计)、设计学、中外设计史、产品设计表现、产品材料与工艺、人机工程学、产品开发设计、产品系统设计等。

授予学位:艺术学学士

5.英语

培养目标:本专业培养德智体全面发展,具备良好的人文素养、职业道德和创新精神,系统掌握英语语言文化的基本知识和听、说、读、写、译基本技能,具有金融、外贸、翻译等学科的基础知识与实践能力,能在外贸进出口公司、涉外企业、政府和事业等有关部门熟练运用英语从事翻译、文秘、管理、报关、外贸跟单、制单、商贸谈判、商务信函写作等工作的应用型人才。

核心课程:综合英语、高级英语、英语听说、英语读写、商务英语、商务翻译、国际金融、进出口实务、市场营销、报关实务、商务谈判等。

授予学位:文学学士

6.日语

培养目标:本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强,能熟练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型人才。

核心课程:基础日语、高级日语、初级写作、日汉互译、日语语法、日本文学作品选读、日本社会文化等。

授予学位:文学学士

7.广播电视学

培养目标:本专业立足于新闻传播学的内在规律,着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景,培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能,能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。

核心课程:新闻学概论、大众传播学、广播电视技术基础、新闻写作学、新闻采访学、中国新闻史、外国新闻史、新闻评论、电视摄像与画面编辑、电视节目制作。

授予学位:文学学士

8.汉语言文学

培养目标:本专业培养具有扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科应用型人才。

核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品)、中国现代文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、文秘写作、秘书学概论等。

授予学位:文学学士

9.应用心理学 

培养目标:本专业培养德智体全面发展,具备心理学的基本理论知识与基本技能,能在学校从事心理健康教育、心理咨询等实践与科研工作,能在工商企业、行政管理等单位从事人力资源管理、人才评价与潜能开发等工作的应用型专门人才。

核心课程:心理学导论、实验心理学、心理统计(含软件)、心理测量与评价、社会心理学、咨询心理学、人力资源管理、学习心理辅导、人际交往辅导、职业与生涯规划、婚恋心理辅导、心理健康教育课程设计与实施、团体心理辅导与人员培训等。

授予学位:理学学士

10.应用统计学

培养目标:本专业培养具有统计学所需要的良好数学基础,并具有经济、金融、会计等相关学科的专门知识,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练运用计算机处理和分析数据,能在银行、保险、证券等企事业单位从事统计调查、信息管理、数据分析管理等工作的应用型人才。

核心课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、金融数学、计量经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、利息理论、经济学原理、统计软件等。

授予学位:理学学士

11.经济统计学

培养目标:本专业培养德才兼备、站在时尚前列,具有高度社会责任感,具备厚实的经济统计学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力既能胜任企事业和政府部门的统计业务,又能从事数据采集、数据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作,具有广泛适应性的应用型高素质经济管理统计人才。

核心课程:西方经济学(微观经济、宏观经济)、计量经济学、财政学、货币金融学、会计学、经济统计学、国民经济统计学、概率论与数理统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析。

授予学位:经济学学士

12.人文地理与城乡规划

培养目标:本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能,具有创新精神和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,立足于宏观、中观区域规划和土地管理,从事城乡建设与区域经济发展规划研究和开发等的高素质应用型人才。

核心课程:人文地理学、经济地理学、城市规划原理、城市规划管理与法规、城市地理信息系统、区域分析与规划、城市详细规划、计算机辅助制图、中外建筑史、土地评价与土地管理。

授予学位:理学学士

13.自然地理与资源环境

培养目标:本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能,具有创新意识和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,具有一定的开展科学研究的能力,立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护,能在相关单位从事自然地理过程、环境变化、资源管理和环境保护工作的应用型专门人才。

核心课程:地质学基础、气象学与气候学、现代地貌学、水文与水资源学、植物地理学、土壤地理学、环境学概论、环境监测、资源学导论、资源环境评价技术与方法等。

授予学位:理学学士

14.会计学

培养目标: 本专业培养德智体全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,具备管理学、经济学等学科的理论基础知识,系统掌握会计学的基本理论、基本方法和业务技能,能在各类企业、金融机构、事业单位和政府部门从事会计实务及咨询等工作的应用型会计人才。

核心课程:微观经济学、宏观经济学、 管理学原理、经济法、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、财务会计学、成本会计、审计学、管理会计等。

授予学位:管理学学士

15.市场营销

培养目标:本专业培养具有良好的思想品质、现代人文素质和科学素养,富有创新精神和实践能力,具备管理、经济、法律等方面的知识和能力,熟练使用一门国际通用的外国语言,熟练运用计算机技术,系统掌握现代市场营销理论、方法和技巧,能够在制造业、服务业、非营利性组织和政府部门从事市场研究、营销策划、传播、管理及科研工作,具有国际视野和社会责任感的应用型人才。

核心课程:微观经济学、宏观经济学、市场营销、管理学、国际市场营销、服务营销、电子商务、消费者行为学、市场调查与预测、广告策划与管理、经济法、国际贸易等。

授予学位:管理学学士

16.计算机科学与技术

培养目标:本专业培养具有良好的科学素养、综合素质高、知识面宽、实践能力强、具有创新精神、满足社会需求,能在企事业单位、技术和行政管理部门从事计算机系统开发、应用以及服务的计算机科学与技术专业高素质应用型工程技术人才。

核心课程:高等数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理及应用、高级语言程序设计(C++)、软件工程、管理信息系统、JAVA程序设计基础等。

授予学位:工学学士

17.软件工程

培养目标:本专业培养具有良好人文科学素养、综合素质高、知识面宽、实践能力强、具有创新精神、满足社会需求,系统掌握计算机科学基础理论、软件工程专业的基本知识及应用知识,受到严格的软件开发训练,能在企事业单位、技术和行政管理部门从事软件开发、应用以及服务的软件工程专业高素质应用型人才。

核心课程:程序设计基础、面向对象的程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、软件工程、数据库原理及应用、计算机网络、软件测试技术、UML与软件建模、信息系统设计与实践、JAVA程序设计基础等。

授予学位:工学学士

18.自动化

培养目标:本专业培养学生掌握现代工业中各种复杂生产过程综合自动化系统的设计、集成技术,掌握控制科学与工程领域的相关专业知识和工程应用技术、基本的实验技能和科学创新的研究方法,使学生具有宽广的理论基础和扎实的专业知识,培养能在控制工程、生产过程自动化、信息处理等领域从事系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的“宽口径、复合型”高级工程技术人才。

核心课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动、自动控制理论、微机原理、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、电气控制技术、运动控制系统、过程控制系统等。

授予学位:工学学士

19.物联网工程

培养目标:本专业培养德智体全面发展,具有基础厚、口径宽、能力强、综合型、素质高等特点和较强的实践能力、创新意识,拥有扎实的物联网基础理论知识和传感网专业技术,能在信息网络等领域从事科学研究、教学、技术开发、生产及管理等方面工作的高级技术专业人才。通过专业学习,在物-物感知理论、数据传输与融合、数据处理方法等方面,具备独立的科学研究能力。

核心课程:电路与模拟电子学、计算机组成原理、C语言程序设计、通信原理、传感器技术、信号处理与系统、ZigBee协议与应用、物联网概论、嵌入式系统及应用、物联网系统集成、无线传感器网络及应用设计等。

授予学位:工学学士

20.电子信息工程

培养目标:本专业培养掌握现代电子技术理论,通晓电子系统设计原理与设计方法,有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,能在电子信息技术领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事电子技术开发、应用等高级工程应用型技术人才。

核心课程:工程数学基础、电路与模拟电子学、数字系统原理与设计、信号处理与系统、微机原理、通信原理、嵌入式系统及应用、DSP技术及应用等。

授予学位:工学学士

21.集成电路设计与集成系统

培养目标:本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本技能,掌握集成电路设计的EDA工具,熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识,从事集成电路研究、设计、开发及应用,具有一定创新能力的应用型高级集成电路和电子系统集成技术人才。

核心课程:高等数学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、C语言程序设计、微处理器系统结构与接口、集成电路概论、半导体物理与器件、集成电路封装技术、集成电路测试技术等。

授予学位:工学学士

22.微电子科学与工程

培养目标:本专业培养掌握微电子学领域的基础知识、微电子制造工艺、微电子器件、集成电路的制造与测试等基本技能,掌握集成电路工艺EDA工具,熟悉器件工艺及设计、版图分析的基本方法,能在电子科学与技术领域从事各种微电子工艺与器件的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发工作的应用型高级工程技术人才。

核心课程:高等数学、大学物理、微电子概论、电路、模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理学、半导体器件原理、微电子制造工艺原理、微电子制造设备原理、微电子封装原理、微电子制造工艺与器件CAD等。

授予学位:工学学士

23.光电信息科学与工程

培养目标:本专业培养从事光电子方向、光电信息方向和技术光学方向应用型工程技术人才,具有综合运用光电科学理论和技术分析、解决在光电信息科学与工程领域相关问题的基本能力。

核心课程:工程光学、信息光学、电子技术基础、半导体物理与器件、光电子技术、信号与系统、光纤通讯原理与技术、光电检测技术与系统、激光原理与技术、光电图像处理等。

授予学位:工学学士

24.土木工程

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,经过工程师基本训练,能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类工程的技术与管理工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的实践能力和创新能力,具有一定的国际视野,能面向未来的应用型专门人才。毕业生能够在相关土木工程的勘察、设计、施工、管理、投资和开发等部门从事技术或管理工作。

核心课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土力学与基础工程、土木工程施工、混凝土结构设计原理等。

授予学位:工学学士

25.服装设计与工程

培养目标:本专业培养具有服装设计、服装结构工艺及服装经营管理知识和实践能力,能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、工艺技术改造、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级应用型人才。

核心课程:服装材料学、服装CAD、服装画技法、成衣纸样与工艺、服装设计学、服装结构设计、服装生产管理、服装市场营销、服装工业制板等。

授予学位:工学学士

26.服装与服饰设计

培养目标:本专业培养能从事服装与配饰设计策划和时装研究方向,具有较强的设计及动手制作能力;具有较强的市场意识和竞争能力;掌握服装企业与市场的基本运作知识;掌握流行预测的基本方法;能在服装生产和销售企业、服装研究单位及新闻出版机构等从事服装设计、服装产品开发、市场营销管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级人才。

核心课程:服饰图案、服装画技法、服装设计学、服饰配件设计、服装结构设计、服装立体裁剪、服装材料学、服装史、服装工艺与制作、服装CAD、服装市场营销等。

授予学位:艺术学学士

27.轻化工程

培养目标:本专业培养具有染整工程等轻纺化工方面基础理论知识和实践能力,可在轻化工程相关染整行业的各类企事业单位、研究检测机构、进出口贸易公司等从事生产管理、工程技术及设计、产品质量控制、商品检验、贸易等方面工作的高级工程技术应用型人才。

核心课程:无机及分析化学、有机化学、纤维化学及物理、染料化学、助剂化学、纺织品练漂、纺织品整理、纺织品染色、纺织品印花等。

授予学位:工学学士

28.机械工程

培养目标:本专业培养具有机械设计、制造、自动化基础理论知识与实际应用能力,能在机械、汽车、船舶、海洋工程、电子、纺织等现代制造行业,从事机械工程及自动化领域内的产品开发、设计制造、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,且具有创新精神和实践能力的高级应用型工程技术人才。

核心课程:高等数学、大学物理、工程图学、工程力学、工程材料及机械制造基础、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、机械制造工艺理论基础、数字化制造技术、测试技术、液压与气压传动、可编程控制器应用技术等。

授予学位:工学学士

29.纺织工程

培养目标:本专业培养具有纺织科学与工程、纺织品检测与检验、纺织经­济与贸易等方面的知识和能力,具有较强的外语及计算机应用能力,既能从事纺织贸易与经­营、对外经­济技术交流与合作、纺织品测试与检验,又能从事纺织品开发、纺织工艺设计、纺织信息管理等方面工作的应用型人才。

核心课程:纺织材料学、纺纱学、织造学、针织学、非织造学、纺织品贸易实务、纺织品检验学、纺织品商法、电子商务、外贸函电、纺织品营销学、企业管理等。

授予学位:工学学士

30.化学工程与工艺

培养目标:本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

核心课程:高等数学、无机及分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、化工热力学、化学反应工程、工业催化技术、精细有机合成、精细化学品化学、产品分析技术等。

授予学位:工学学士

31.临床医学

培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础,能在医疗卫生单位、医学科研等部门,在上级医师的指导与监督下,从事安全有效的医疗及预防、医学科研等方面工作的应用型人才。

我院临床医学专业采取临床医学专业+专业方向的培养模式。2015级临床医学专业设置4个专业方向:儿科学、眼耳鼻喉科学、临床病理学、临床肿瘤学。学生录取后,学院将征询学生本人的专业方向志愿,根据各专业方向的人数容量、本人志愿的顺序和高考录取情况,按照专业方向组班进行教学。

核心课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学基础等。

授予学位:医学学士

32.临床医学(全科医学)

培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础,能在医疗卫生单位、社区医院等部门从事医疗、预防及医学教学等方面工作的医学应用型人才。

根据苏卫办〔200690号江苏省卫生厅、江苏省教育厅、江苏省财政厅、江苏省人事厅《关于城市卫生支援城乡基层卫生工作的意见》精神,临床医学(全科医学方向)毕业生应当面向农村和社区等基层卫生机构就业。学院统一颁发临床医学(全科医学)专业毕业证书和学位证书。

核心课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理解剖学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、流行病学、社区医学、全科医学概论等。

授予学位:医学学士

33.护理学

培养目标:本专业培养德智体全面发展,具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论和技能,能在护理领域内从事临床护理、社区护理、预防保健、护理管理、护理教学和具有初步护理科研意识的应用型护理学专业人才。

核心课程:护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理、精神护理学、健康评估、护理伦理学、护理心理学、护理管理学、预防医学、人体解剖学、生理学、病理解剖学、病原生物学、药理学等。

授予学位:理学学士

34.医学实验技术

培养目标:本专业培养具备基础医学、临床医学、医学实验技术等基本理论知识、基本技能和技术,富有创业精神和创新能力,掌握医学实验动物培育、人类疾病动物模型开发技能和比较医学研究方法,能在各级医院、血站、疾病控制中心、医学院校、科研院所和医药研发机构等单位实验室从事医学实验、医学研究、药物研发和药品质量检验检测以及生物医学相关实验技术工作的应用型技术人才。

核心课程:分析化学、细胞生物学、分子生物学技术、比较解剖学、比较组织学、比较病理学及技术、医学免疫学及实验技术、医学微生物学及实验技术、医学生物化学及实验技术、实验动物学、动物实验方法学、实验仪器学等。

授予学位: 理学学士

35.医学检验技术

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。

核心课程:临床微生物检验、临床生物化学检验、临床免疫学检验、血液学检验、临床检验基础、分子诊断学、临床实验室管理、寄生虫学和寄生虫检验等。

授予学位:理学学士

36.卫生检验与检疫

培养目标:本专业培养具备预防医学、卫生检验检疫学基础理论知识和实际工作能力,能在疾病预防控制、食品检验、职业卫生检验、环境监测、商检、质检等检验检疫机构以及相关院校从事理化、微生物、免疫学检验或教学的复合型高级专门人才。

核心课程:分析化学、仪器分析、卫生微生物、病原生物学、食品理化检验、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、病毒学检验、免疫学检验、临床检验、细菌学检验、检验检疫。

授予学位:理学学士

37.医学影像技术

培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要,热爱医药卫生事业,遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取,具有良好的思想品德和职业道德,具备较为扎实的医学影像技术基础理论与基本知识,熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能,充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度,能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。

核心课程:人体解剖学、数字信号处理、数字图像处理、生物医学信号检测、影像设备学、医学影像技术、医学影像学、超声诊断技术等。

授予学位:理学学士